Introducción - ETEL 602
Tenía mucho interés en tomar este curso. Desde que comencé el proceso de este grado me intrigó el proceso utilizado para evaluarnos como estudiantes y para corroborar cómo percibíamos nuestro aprendizaje. En cierta forma esto último es similar al llamado avalúo. Un proceso con el que no estaba muy familiarizado y que me ha llevado a realizar mayor introspección de la que estoy acostumbrado. He visto como estos procesos asisten e impactan profundamente mi aprendizaje. Obligan a desarrollar la práctica de la observación y la auto-indagación.
En ocasiones dudé de mis desempeños para luego descubrir que no estaba tan lejos de lo correcto. A medida que fui pasando de taller a taller gané confianza en mi proceso de aprendizaje, y gané interés hacia los procesos de avalúo y evaluación.Encontré que quisiera indagar en estos procesos. El curso se me hizo corto. Quedé interesado principalmente en perfeccionar la práctica de crear rúbricas.Quedé interesado en qué es lo que hace efectivo un proceso de avalúo y evaluación. Pero sin duda alguna los cimientos son firmes.